Comentarios en: Sólo usamos el 10% del cerebro http://www.bgallardo.com/2006/02/21/solo-usamos-el-10-del-cerebro/ Mon, 01 Dec 2008 17:38:00 +0000 http://wordpress.org/?v=2.0.4 Por: N http://www.bgallardo.com/2006/02/21/solo-usamos-el-10-del-cerebro/#comment-6 Wed, 22 Feb 2006 07:01:30 +0000 http://www.bgallardo.com/2006/02/21/solo-usamos-el-10-del-cerebro/#comment-6 Yo lo que hago es no aprenderla... ya me aprenderá ella a mi! N. Yo lo que hago es no aprenderla… ya me aprenderá ella a mi!

N.

]]> Por: Juan http://www.bgallardo.com/2006/02/21/solo-usamos-el-10-del-cerebro/#comment-5 Tue, 21 Feb 2006 13:11:45 +0000 http://www.bgallardo.com/2006/02/21/solo-usamos-el-10-del-cerebro/#comment-5 Parece bueno el ejercicio, igual si lo haces otra vez ya se te queda. Yo lo que hago es asociar, intentar encontrar una relación con algo que conozco para cada nombre o palabra nueva. Comprendo que esto para el alemán es un poco complicado :o) Parece bueno el ejercicio, igual si lo haces otra vez ya se te queda.

Yo lo que hago es asociar, intentar encontrar una relación con algo que conozco para cada nombre o palabra nueva. Comprendo que esto para el alemán es un poco complicado :o)

]]> Por: Isa http://www.bgallardo.com/2006/02/21/solo-usamos-el-10-del-cerebro/#comment-4 Tue, 21 Feb 2006 10:44:01 +0000 http://www.bgallardo.com/2006/02/21/solo-usamos-el-10-del-cerebro/#comment-4 Precisamente ahora me acuerdo, al hilo de esto, de algo que nos contó ayer nuestra profesora de alemán. Nos preguntó qué palabra teníamos dificultad en aprender (como es alemán, dijimos que todas) pero había una especialmente complicada para nosotros. Y nos enseñó un ejercicio. Primero teníamos que escribir la palabra normal, copiándola de la que estaba escrita en la pizarra. Después, teníamos que copiarla en nuestro cuaderno al revés, es decir, empezando por la última letra hasta llegar a la primera. Y así, tres veces. Y por último, sin mirar, debíamos escribir correctamente la palabra. Funcionó, porque la escribimos bien aun sin haberla memorizado, nos dijo que es un ejercicio del cerebro muy bueno para aprender palabras, para ortografía, que sirve en cualquier idioma, y que hace que obliguemos al cerebro a escribir mecánicamente una palabra al revés, esforzándonos en ello, y después al escribirla al derecho nos sale bien. O algo así. Me gustó el ejercicio. Pero ahora soy incapaz de recordar cómo se escribía la dichosa palabra, por lo que empiezo a dudar de la eficacia del ejercicio... Precisamente ahora me acuerdo, al hilo de esto, de algo que nos contó ayer nuestra profesora de alemán.
Nos preguntó qué palabra teníamos dificultad en aprender (como es alemán, dijimos que todas) pero había una especialmente complicada para nosotros.
Y nos enseñó un ejercicio.

Primero teníamos que escribir la palabra normal, copiándola de la que estaba escrita en la pizarra.

Después, teníamos que copiarla en nuestro cuaderno al revés, es decir, empezando por la última letra hasta llegar a la primera. Y así, tres veces.

Y por último, sin mirar, debíamos escribir correctamente la palabra.

Funcionó, porque la escribimos bien aun sin haberla memorizado, nos dijo que es un ejercicio del cerebro muy bueno para aprender palabras, para ortografía, que sirve en cualquier idioma, y que hace que obliguemos al cerebro a escribir mecánicamente una palabra al revés, esforzándonos en ello, y después al escribirla al derecho nos sale bien. O algo así.

Me gustó el ejercicio.

Pero ahora soy incapaz de recordar cómo se escribía la dichosa palabra, por lo que empiezo a dudar de la eficacia del ejercicio…

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